DIDATTICA DELLE TIC: CORSO DI FORMAZIONE- C.D. "G. FALCONE" CONVERSANO
BLOG DEL CORSO sull'uso delle TIC nella didattica delle competenze e per una didattica condivisa.
lunedì 27 gennaio 2020
venerdì 22 novembre 2019
QUESTIONARI I CIRCOLO FALCONE- I LIKE
ALUNNI
GENITORI
ATA
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DOCENTI
lunedì 21 ottobre 2019
mercoledì 19 giugno 2019
martedì 23 aprile 2019
RISORSE DIDATTICHE
https://www.matika.in/it/
AMPIO: ad oggi ci sono 15715 risorse e ne aggiugiamo di nuove ogni giorno, nessun altro sito ne ha così tante!
SICURO: ogni materiale è stato da noi selezionato con cura, vi offriamo solo materiali scolastici di qualità!
VELOCE: basta perdite di tempo su internet!! tutti i materiali inseriti nel nostro database sono accuratamente catalogati in modo da poterli trovare con soli 3 click con il motore di ricerca o con le numerose categorie.
CONDIVISO: vi diamo la possibilità di inserire nel nostro sito i materiali da voi realizzati o di segnalarci pagine web degne di nota. Condividete le vostre realizzazioni con insegnanti, scuole e famiglie!
SPECIALIZZATO IN INGLESE: abbiamo oltre 10.900 esercizi di inglese da svolgere on line organizzati in 89 categorie diverse fra le quali spiccano 1453 esercizi di matematica in lingua inglese, una novità assoluta!
https://www.risorsedidattiche.net/index.php
RISORSE DIDATTICHE:
Il più completo archivio di schede didattiche da stampare, esercizi, spiegazioni, verifiche, test, giochi didattici, video digitali per la scuola primaria e secondaria di italiano, matematica, inglese e tutte le altre materie. Un archivio con 5 caratteristiche uniche: AMPIO: ad oggi ci sono 15715 risorse e ne aggiugiamo di nuove ogni giorno, nessun altro sito ne ha così tante!
SICURO: ogni materiale è stato da noi selezionato con cura, vi offriamo solo materiali scolastici di qualità!
VELOCE: basta perdite di tempo su internet!! tutti i materiali inseriti nel nostro database sono accuratamente catalogati in modo da poterli trovare con soli 3 click con il motore di ricerca o con le numerose categorie.
CONDIVISO: vi diamo la possibilità di inserire nel nostro sito i materiali da voi realizzati o di segnalarci pagine web degne di nota. Condividete le vostre realizzazioni con insegnanti, scuole e famiglie!
SPECIALIZZATO IN INGLESE: abbiamo oltre 10.900 esercizi di inglese da svolgere on line organizzati in 89 categorie diverse fra le quali spiccano 1453 esercizi di matematica in lingua inglese, una novità assoluta!
https://www.risorsedidattiche.net/index.php
lunedì 11 febbraio 2019
Metodo Analogico: app.
IN VOLO CON LA MATEMATICA
Imparare con le mani
Utilizzabile fin dai tre anni, consente di intercettare la sostanza del calcolo mentale in pochi minuti lavorando da subito con le quantità del dieci, cento e mille.
La versione per l’insegnante permette di svolgere il programma in modo veloce e leggero, bruciando la pesantezza delle spiegazioni fuori luogo.
I principi sono quelli del Metodo Analogico che ha nella Linea del 20 (che rappresenta due paia di mani!) il suo fondamento per quanto riguarda il calcolo mentale.
Uno strumento utile, leggero e rivoluzionario…
… per tutti i bambini che vogliono imparare da soli, al volo!
… per gli insegnanti che vogliono volare con loro!
App. scaricabile in versione free:
mercoledì 5 dicembre 2018
IMPOSTARE LEZIONE CODING
Domande stimolo:
(un robot risponde a stimoli secondo una precisa sequenza di istruzioni: programma)
(fornire una serie di istruzioni chiare e precise affinchè chiunque, compreso un robot, possa raggiungere un dato obiettivo)
Dividere la classe in due gruppi, ciascun gruppo ha disposizione 15 legnetti uguali. Il primo li dispone creando una forma, poi scrive il "programma", le istruzioni per guidare il secondo gruppo alla realizzazione della forma. Nascerà la necessità di creare un codice. Il secondo gruppo esegue. Al termine si comparano le figure.
- COSA E' UN ROBOT?
- UN ROBOT CAPISCE DAVVERO QUELLO CHE UNA PERSONA GLI DICE?
(un robot risponde a stimoli secondo una precisa sequenza di istruzioni: programma)
- COSA VUOL DIRE PROGRAMMARE?
(fornire una serie di istruzioni chiare e precise affinchè chiunque, compreso un robot, possa raggiungere un dato obiettivo)
- PROVIAMO A DARE ISTRUZIONI AD UN COMPAGNO...GIOCHIAMO
Dividere la classe in due gruppi, ciascun gruppo ha disposizione 15 legnetti uguali. Il primo li dispone creando una forma, poi scrive il "programma", le istruzioni per guidare il secondo gruppo alla realizzazione della forma. Nascerà la necessità di creare un codice. Il secondo gruppo esegue. Al termine si comparano le figure.
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